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[主观题]

管理者在组织管理中的层次位置被称为()

A、管理层次

B、管理阶层

C、管理幅度

D、管理者角色

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第1题
计划职能是管理的首要职能,组织中所有层次的管理者,都必须从事计划活动。()
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第2题
在政府内部公共关系活动中,下行沟通是指()。

A.管理者对政府工作人员所进行的自上而下的信息沟通

B.在政府系统内,依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动

C.在政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流

D.政府组织集体成员和基层公众通过一定的渠道与管理决策层所进行的自下而上的信息交流

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第3题
在进行组织设计时,依据组织运行特点与管理者要求,对各管理岗位规定必要的职责与权限,这是()

A.管理层次

B.领导授权

C.管理幅度

D.制度分权

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第4题
按管理者在组织中所处层次不同,可将管理者分为()。

A.高层管理者

B.中层管理者

C.下层管理者

D.基层管理者

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第5题
管理者管理幅度越小,组织层次越少()
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第6题
信息在信息管理中的地位和作用中,不正确的是()。

A、信息是管理系统的基本构成要素,并促使各要素形成有机联系。

B、信息开发利用是能够提高组织效率,却对社会资源利用效率帮助甚微。

C、组织要实现整体的目标,各个部门、层次与环节需要协调行动,这除了需要有一个中枢(管理者)以外,还需要有纽带能够将其联系在一起,使其能够相互沟通,这个纽带就是信息。

D、信息是决策者做出决策的依据。决策者只有及时掌握全面的、充分而有效的信息,才能做出正确的决策。

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第7题
在组织的人力资源规划中,被称为计算机化的技能清单的是()A.弹性人力资源规划B.人力资

在组织的人力资源规划中,被称为计算机化的技能清单的是()

A.弹性人力资源规划

B.人力资源信息系统

C.管理者继任模型

D.马尔科夫模型

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第8题
教育管理、学校教育管理、班级管理在下列因素中,相同的因素是()

A.管理者

B.管理目的

C.管理职能

D.管理层次

E.管理范围

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第9题
()也称为控制跨度,就是一一个管理者能够管理或监督多少名员工。

A.管理层次.

B.管理深度

C.组织层次

D.管理幅度

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第10题
以下有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是()。

A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量

B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度

C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关

D.管理幅度越大,管理层次越少

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