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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

老师常常教育我们“,”,帮助别人的人也会得到他人的帮助()

A.予人玫瑰,手有余香

B.平时肯帮人,急时有人帮

C.与其锦上添花,不如雪中送碳

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平时肯帮人急时有人帮

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第1题
《青鸟》这个故事告诉大家什么道理()

A.幸福其实就在我们身边

B.努力给别人带去幸福的人,自己也会获得幸福

C.只要心中有爱,每个人都能找到青鸟

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第2题
下列标点符号运用正确的一项是()

A.我不知道这件事是谁做的,但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉

B.老师告诉我们:他对我们严,是宁愿欠我们一个轻松愉快的初三,也不愿我们中考后低头哭泣

C.谢谢老师,企业家说:是你们的帮助,才有今天的我

D.是让你的生命更加朝气勃勃还是让暮气滋长而举步不前这拷问着人生的选择

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第3题
下面哪些行为规范是传统课堂反复强调的:()。
A、自己做自己的,别看别人在做什么

B、作业独立完成,不要对答案

C、课堂做练习的时候不许交头接耳

D、上课时眼睛看正前方,乖乖坐好

E、有不会的可以问同学

F、你的行为会影响所在小组的表现

G、你要对小组的成果负责

H、上课时积极帮助需要帮助的同学

I、不只是完成任务,还要确保组员都会

J、不只是听老师的,也听同学的

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第4题
一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上,一时爬不起来,此时经过的路人都不愿去帮助他。下列四个原因中哪个是最可能的原因()

A.我们比较愿意帮助我们喜欢的人

B.外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助

C.旁观者对别人陷入困境所应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一

D.求助者对自己所处困境所应承担的责任是影响他人给予帮助与否的一个重要因素

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第5题
小李发现他的好朋友小方最近一段时间少言寡语,长时间泡在网吧打游戏聊天,学校的学业也无暇关心。小李可以如何帮助小方()①了解小方最近是否遭遇了什么挫折②和学校的心理老师联系,请心理老师帮助小方③常常主动邀请小方和自己一起参加其他娱乐活动,如打篮球等④多和小方聊聊天

A.①②

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

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第6题
依婷在人际关系上很依赖,不太能忍受自己一个人,也常常需要别人帮她做决定。但是她不认为自己太依赖别人,反而很讨厌和她一样依赖的人,甚至会批评那些人怎么这么没主见。依婷表现出来的行为是完形治疗中那种抗拒接触的方式()。

A.内摄

B.投射

C.回摄

D.解离

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第7题
“创造各种机会鼓励幼儿主动关爱父母亲人、老师、同伴以及其他需要帮助的人,尤其是帮助、照顾那些比自己小的小朋友”。 是()社会教育中人际交往的教育内容之一

A.小班

B.中班

C.大班

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第8题
刘星上小学时生性顽皮,常常欺负同学,又非常任性、自私,升入初中后,在一个新的环境中,在老师的教育和同学们的感染下,逐渐克服了以上缺点,这说明良好的集体()

A.有利于提高学习成绩

B.能够满足我们所有的要求

C.有利于展示我们的个性

D.能够涵养我们的品格

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第9题
经营自己,也经营别人的人,我们形容他为老板()
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第10题
利他行为是有利于社会发展的行为,同时它也受到多种因素的影响,以下正确的是()。

A.当有其他人存在时,人们更愿意帮助别人,存在的人越多,帮助的可能性越大

B.天气好时人们更愿意帮助别人,而噪声会锋低人们帮助别人的概率

C.助人者的道德感、情绪状态、内疚感等都会影响其助人行为

D.长得漂亮的人更容易得到帮助

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第11题
针对常见的网络心理障碍,我们信息技术老师可以在课下采取()网络教育策略。

A.帮助心理老师建立心理健康教育网站

B.开设专题讲座,加强宣传教育

C.电脑制作大赛

D.24小时监督学生

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