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小李发现他的好朋友小方最近一段时间少言寡语,长时间泡在网吧打游戏聊天,学校的学业也无暇关心。小李可以如何帮助小方()①了解小方最近是否遭遇了什么挫折②和学校的心理老师联系,请心理老师帮助小方③常常主动邀请小方和自己一起参加其他娱乐活动,如打篮球等④多和小方聊聊天
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
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D、①②③④
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A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
D、①②③④
A.若小方跟业主是直系亲属,则不需要修改,正常上传凭证验真
B.若小方跟业主是直系亲属,则需要修改,不需要上传凭证验真
C.若小方与业主非直系亲属关系,则需要修改
D.若小方与业主非直系亲属关系,则不需要修改
于是,兔子们发现了获取奖励的秘诀:只要善于在兔王面前表现自己,就能得到奖励的胡萝卜。那些老实的兔子因为不善于表现,总是吃闷亏。于是,兔群中盛行起一种变脸式(当面一套背后一套)的工作作风。许多兔子都在想方设法地讨兔王的欢心,甚至不惜弄虚作假。兔子们勤劳朴实的优良传统遭到了严重打击。为了改变兔子们弄虚作假的弊端,兔王制定了一套有据可依的奖励办法。这个办法规定,兔子们采集回来的食物必须经过验收,按照完成的数量得到奖励。一时之间,兔子们的工作效率为之一变,食物的库存量大有提高。
兔王没有得意多久,兔子们的工作效率在盛极一时之后,很快就陷入了每况愈下的困境。兔王感到奇怪,仔细一调查,原来在兔群附近的食物源早已被过度开采,却没有谁愿意主动去寻找新的食物源。有一只长耳朵的大白兔指责他惟数量论,助长了一种短期行为的功利主义思想,不利于培养那些真正有益于兔群长期发展的行为动机。有一天,小灰兔素素没能完成当天的任务,他的好朋友都都主动把自己采集的蘑菇送给他。兔王听说了这件事,对都都助人为乐的品德非常赞赏,刚好碰到了都都,一高兴就给了都都双倍的奖励。此例一开,变脸游戏又重新风行起来。大家都变着法子讨好兔王,不会讨好的就找着兔王吵闹,弄得兔王坐卧不宁、烦躁不安。有的说:“凭什么我干得多,得到的奖励却比都都少?”有的说:“我这一次干得多,得到的却比上一次少,这也太不公平了吧?”问题:如果你是兔王,你该如何解决现在的问题?
A.小张说,他所在公司的中层管理人员只有日常业务的决策权,很多决策都必须请示领导后才能行动,因此本公司的集权程度比较高
B.小刘说,他所在公司的科长在做决策前,向领导提交一份报告,决策后只要让上级部门备案就可以了,所以集权程度比较低
C.小张说,同部门、同层次的科长,自己所在公司的科长的审批权为1000元,小刘所在公司的科长审批权为2000元,因此,小刘的公司的分权程度更高一些
D.小刘说,最近本公司新换了总经理,要实行基层部门的独立经营,因此,本公司的集权程度会降低
A.社会助长
B.群体极化
C.少派影响
D.群体思维
A.《饮酒》的作者是东晋诗人陶渊明,名潜,字元亮,因宅边曾有五棵柳树,又自号五柳先生,他是我国田园诗派的创始人
B.《春望》选自《杜诗详注》。作者杜甫,字子美,自称少陵野老,后人称他杜少陵,他是唐代伟大的浪漫主义诗人。他的诗被后人称为诗史,本人被尊称为诗圣
C.《雁门太守行》是古乐府旧题,诗人李贺,字长吉,唐代诗人,有诗鬼之称
D.《赤壁》作者杜牧,字牧之,是唐代杰出的的诗人、散文家,与李商隐并称为小李杜
A.扶他回家休息
B.立即拨打120电话
C.让张伯伯保持半靠位休息
D.陪同张伯伯一起等待120的到来
A.寻找小李的闪光点,进行赏识教育
B.改变教育方法,课堂上对他多关注
C.设计有趣的教学活动,让小李参加
D.课堂上发现他有不好动作时及时批评
E.找合适时间跟小李谈心
A.视频面试
B.多对一面试
C.个别面试
D.集体面试
A.小赵的确需要时间积累经验,出现了问题也需要给予他充分的信任,由他来处理
B.及时与小赵沟通,分析问题出现的原因,给予他帮助和支持
C.严格要求下属服从小赵的管理,帮助小赵树立威信
D.集体开会讨论问题所在,讨论出解决方案