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[多选题]

德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是()

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.规范功能

E.激励功能

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ABCD

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第1题
教师职业道德是一种价值预设,是与自主构建相结合的结果。()
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第2题
动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。这一做法反映了德育过程的哪一规律()

A.德育过程具有多开端性。对学生的知情意行的培养提高古城

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

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第3题
()指教育要达到的预期结果,是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律,对受教育者提出的总的要求。

A.德育目标

B.教学目标

C.教育目的

D.教育方针

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第4题
客户满意是一种期望(或者说预期)与可感知效果相比较的结果,它是一种客户(),而不是一种行为。
客户满意是一种期望(或者说预期)与可感知效果相比较的结果,它是一种客户(),而不是一种行为。

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第5题
存在主义治疗取向的咨商心理师,通常会将当事人的忧郁症状视为是下列何者()。

A.是当事人选择以忧郁来满足其需求

B.是一种外在环境压迫的结果

C.是重大心理创伤经验所致

D.是个人期望或行动受阻后的意志消沈

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第6题
审计本质上是一种具有独立性的经济监督和鉴证活动,即审计主体接受资源所有者(股东)的委托,对受托人(如经理人)交给的资料进行审计,然后向前者报告审计结果,以解除后者的经营责任。
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第7题
新课程改革的一个重要特征是()。这是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的一种新型课程形态。

A.增设综合实践活动

B.增设信息技术课程

C.增设德育课程

D.增设心理健康课程

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第8题
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。

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第9题
企业关键绩效指标的目的是建立一种机制,将企业战略转化为内部过程和活动,以不断增强企业的核心竞争力和持续取得高效益。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
()指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

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第11题
人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的,其基本环节有()。

A.区分实践活动的主体与客体

B.确立实践目的和实践方案

C.实践主体依据目的方案,借助手段作用于客体

D.完成、检验和评价实践活动的结果,进行反馈调节

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