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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

为了让孩子实现自主阅读,我们在授课和作业布置中应该怎么做()

A.课上没时间带读,布置作业让孩子回家读

B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本,作业布置中包含阅读本节课重点小绘本

C.跟家长沟通学习表音密码重要性,让家长在家督促孩子完成阅读任务

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BC

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第1题
4关于学习的动力,以下哪个说法是错误的()

A.为了得到老师的表扬,明明努力学习,孩子使用的是外在动力

B.为了避免被妈妈批评,阳阳一回家就写作业,这是外在动力在起作用

C.因为喜欢音乐,婷婷三年来一直坚持练习钢琴,这是内在动力的作用

D.让孩子自主学习只能激发内在动力,不可以利用外在动力

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第2题
为了避免购买学区的用户孩子不能正常上学,我们应该怎么做()

A.向邻居了解业主是否有小孩在上学,上几年级

B.去居委、派出所或者学校询问该房子的入学名额近期是否有使用过

C.主动建议可以在相关文件中写入相关条例,包括学区名额等事项

D.隐瞒真实情况,让客户尽快签约

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第3题
根据上述张琳老师的教学案例,我们得到的启示有()

A.教师在上课的导入环节为了让学生的注意力集中在教学任务上,可以多采用无意注意,也可以采用有意注意

B.教师在上课中主要采用有意注意,间或穿插无意注意

C.教师在课堂结束时可采用无意注意,轻松结束;也可总结内容、布置作业,唤起有意注意

D.教师在授课中可以不顾学生的年龄特征,随意调控课堂时间,加快授课节奏,采用满堂灌的方式授课

E.教师在上课或平时工作中注意培养学生注意的品质,使学生提高听课质量

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第4题
家长在家如何配合学校教学()

A.加入班级微信群,发现孩子学习上的一些问题时,及时和老师沟通

B.家长之间的分享和交流,不仅有利于孩子学习,家长也可以学到很多

C.让孩子完全按照老师的要求做,不要有任何变动

D.及时督促孩子完成老师布置的任务,孩子教材的主题,鼓励孩子多联系,多鼓励多表扬,让他不断进步

E.孩子没有按时完成老师布置的作业要给予相应的惩罚

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第5题
收集上次课布置的作业可以让班上的小组长组织自己的小组组员上交,由小组长统一上交给学管老师,通过小事培养孩子的组织能力()
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第6题
下列哪项没有给孩子选择的机会()

A.父母跟给孩子说:我们先游泳,再矩步

B.让孩子选择下课回家进行的项目

C.让孩子选择早上穿什么衣服

D.让孩子选择阅读什么类型的故事书

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第7题
面对习惯性说谎的孩子,我们应该怎么做()

A.当面戳穿,我已经知道你在说谎了

B.首先告知我们已经知道他在说谎了,然后给孩子一点时间让他认真思考给一个合理的解释

C.立刻让孩子给一个解释,告知我们他为什么要这样做

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第8题
当孩子阅读故事时,他的内心在发生着什么?以下说法错误的是()。

A.会成为你的宝藏,在合适的时候,助你一臂之力。

B.故事不是道理的容器,而是人生的演习,

C.建立内在的秩序感,让我们的内心井然有序,充满力量。

D.读故事浪费孩子的宝贵时间,应该让孩子多学习知识

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第9题
假设你的孩子不喜欢学习,为了让孩子乖乖去学习可以说()。

A.“我们一起来学习吧!”

B.“赶快去学习!”

C.“快去写作业!”

D.“别磨叽,赶紧的!”

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第10题
您孩子会主动完成您布置的自主作业吗()

A.非常主动

B.偶尔做做

C.讨价还价,勉为其难做一点

D.不愿做

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