假设你的孩子不喜欢学习,为了让孩子乖乖去学习可以说()。
A.“我们一起来学习吧!”
B.“赶快去学习!”
C.“快去写作业!”
D.“别磨叽,赶紧的!”
A.“我们一起来学习吧!”
B.“赶快去学习!”
C.“快去写作业!”
D.“别磨叽,赶紧的!”
A.王华从小就喜欢体育运动,当得知经常锻炼可以强身健体之后,他就更加热爱运动了
B.许阳虽然不喜欢所学的专业,但是该专业就业前景良好,他还是能够非常认真地学习
C.父母给孩子报大量的辅导班虽会让孩子失去童年乐趣,但也可以帮助孩子提高成绩
D.于静很喜欢现在的工作,但每当领导下达超额任务时,她就顿时失去了工作的热情
A.语音对话:中英文对话,创造语言环境,听说练耳,训练孩子语言能力。我们聊聊天吧唤起对话
B.学习计划表:拟人化提醒,主动引导孩子执行计划,培养时间意识和良好学习习惯
C.名师课:寒暑假提前预习,前置知识有铺垫,后续学习更轻松。课堂内容没听全,回家还能继续学
D.儿歌/音乐:精选儿歌,贯穿品德教育,让孩子在哼唱中培养语言表达能力及行为习惯
A.现在外面疫情这么严重,死了那么多人,还是别让孩子出去上辅导班了
B.我这么晚还在给孩子规划学习,您觉得到底是谁有病
C.那你加我的私人微信你吧,下班之后我私人微信回复的比较快一些
D.我看孩子一直没来听咱们的直播课,您看要是觉得这个课程用不上不如就打咱们这个客服电话去申请一下退款好吧
A.孩子成绩很不错,看来是技巧掌握得不够扎实,可以报大语文,还能积累作文素材,提升文学素养
B.孩子拿不了满分,一定是不懂考试重点和答题技巧,报校优
C.孩子一定对语文学习没兴趣,报校优也听不进去,报大语文吧
A.课上没时间带读,布置作业让孩子回家读
B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本,作业布置中包含阅读本节课重点小绘本
C.跟家长沟通学习表音密码重要性,让家长在家督促孩子完成阅读任务
A.那可能孩子拿回来后您没有看到,是这样的,这个资料真的很好,您也知道xxx对孩子之后的学习非常重要 我加一下您的微信吧,发送给您
B.哦这样子啊,那下次多留意新东方哦,我们经常在学校派发免费资料的
C.噢那您要不要了解一下我们xxx机构呢,我们在这方面能大大提高孩子的成绩,如果没有需要,那就打扰啦
A.为了得到老师的表扬,明明努力学习,孩子使用的是外在动力
B.为了避免被妈妈批评,阳阳一回家就写作业,这是外在动力在起作用
C.因为喜欢音乐,婷婷三年来一直坚持练习钢琴,这是内在动力的作用
D.让孩子自主学习只能激发内在动力,不可以利用外在动力