家长在家如何配合学校教学()
A.加入班级微信群,发现孩子学习上的一些问题时,及时和老师沟通
B.家长之间的分享和交流,不仅有利于孩子学习,家长也可以学到很多
C.让孩子完全按照老师的要求做,不要有任何变动
D.及时督促孩子完成老师布置的任务,孩子教材的主题,鼓励孩子多联系,多鼓励多表扬,让他不断进步
E.孩子没有按时完成老师布置的作业要给予相应的惩罚
ABD
A.加入班级微信群,发现孩子学习上的一些问题时,及时和老师沟通
B.家长之间的分享和交流,不仅有利于孩子学习,家长也可以学到很多
C.让孩子完全按照老师的要求做,不要有任何变动
D.及时督促孩子完成老师布置的任务,孩子教材的主题,鼓励孩子多联系,多鼓励多表扬,让他不断进步
E.孩子没有按时完成老师布置的作业要给予相应的惩罚
ABD
A.要从把家长放在从属地位,转变为以学校为指导,以家长为主体的双向合作关系,家长在家校关系中要由被动变为主动
B.要从学校、教师单向的居高临下的指导,转变为教师、家长双向互动、互相学习,教师在家校关系中由绝对权威转变为相对权威
C.要从单纯从学校和教师出发要求家长配合的社会性目的,转变为从孩子出发的个性教育目的
D.教师应该完全尊重家长教育学生的方式方法来缓和家校关系中的矛盾
E.教师应占有主动地位,而将家长放在从属地位
A.建议居家观察或就医,收集学生数据动态追踪后续就医情况,若次日不发热告知家长可到校
B.建议居家观察或就医,收集学生数据动态追踪后续就医情况,及时将信息上报学校专人,若次日不发热告知家长可到校
C.建议居家观察或就医,收集学生数据动态追踪后续就医情况,及时将信息上报学校,学生待症状消失、身体痊愈观察期满后,由家长向学校提出申请,经学校同意后方可返校
A.学校要组织学生、教师、家长上好开学第一课
B.面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识普及课
C.面向教师做好开学期间卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训
D.面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导,配合学校共同做好开学工作
A.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会,请在明早八点,将您的孩子准时送到工人文化宫门口集合,谢谢配合
B.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会,麻烦叔叔阿姨辛苦一下,请您周五八点准时将您的孩子送到工人文化宫门口集合,感谢配合
C.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会,请您周五八点准时将孩子送到,非常感谢您的配合
D.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会,请您周五八点准时到工人文化宫门口集合,感谢配合
A.对孩子多加关注,了解情绪变化的原因
B.和家长一起配合情绪疏导后仍然没有改变,及时报备学校加强关注
C.孤立情绪异常的学生,让他不要过多的与别的学生接触
D.把学生赶回家,和学生父母说明您的孩子不适合在学校就读
A.38.3
B.39.3
C.37.3
D.36
A.安抚家长,大多家长辅导都觉得有难度
B.家长能够培养孩子写作兴趣
C.在家营造阅读氛围
D.家长可以制定奖惩
A.公办学校内出现意外
B.托管机构接送校途中出现意外
C.托管班内出现意外
D.托管班组织的各项校外活动出现意外
E.教职工工作范围、上下班途中出现意外
F.假期在家出现意外或者生病