首页 > 考研

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

思想品德的形成和发展的源泉（）

A.班主任工作

B.教师的正面教育

C.能动的道德活动

D.学校教育和家庭教育

答案

C、能动的道德活动

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“思想品德的形成和发展的源泉（）”相关的问题

第1题

能够影响人们知识、技能、身心健康、思想品德的形成和发展的活动都是教育（）

点击查看答案

第2题

学生自身发展有很大的不稳定性和可塑性，无论是从新的思想品德的形成和发展，还是不良品德的改变来说，都不是一蹴而就的。这表明德育过程是（）

A.对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

C.促成学生思想内部矛盾运动的过程

D.长期、反复提高的过程

点击查看答案

第3题

思想品德形成发展过程中，知、情、意、信、行这五要素关系表述正确的有哪些？

A.认知是前提，情感和意志是两个必备条件。()

B.信念是核心，是认知转化为行为的中介。

C.行为是前述几个因素的体现，又反过来加强认知、情感、意志和信念。

D.五要素的发展是相互平衡和方向一致的。

点击查看答案

第4题

德育在青少年思想品德形成与发展过程中起着()

A.决定作用

B.辅助作用

C.主导作用

D.不起作用

点击查看答案

第5题

没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明（）

A.劳动群众直接创造了精神财富

B.劳动人民的物质生产实践是人们从事精神财富创造的前提

C.人民群众的实践活动是一切精神财富形成和发展的源泉

D.脑力劳动者是精神财富的创造者

点击查看答案

第6题

关于组织文化的描述错误的是（）

A．是组织在长期发展过程中形成的

B．组织文化的核心是价值观

C．是一种隐藏的价值因素和精神源泉

D．是价值观、群体意识、道德规范、行为准则、特色、管理风格以及传统习惯的总和

E．是组织经营活动和文化活动的总和

点击查看答案

第7题

“坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享，促进人的全面发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”，这一方针体现了（）①人民群众在文化发展中的主体作用②人民群众有无限的创造力，是精神财富形成、发展的源泉③人民群众是社会精神财富的创造者④人民群众是文化建设的主力军，是社会存在和发展的基础

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

点击查看答案

第8题

我们为什么要抓企业文化建设（）

A.企业文化在集团公司转型升级、改革创新、做强做优等方面发挥了重要的价值引领和凝心聚力作用

B.抓文化建设就是更高层次抓企业发展

C.文化引领发展、文化凝聚意志、文化塑造品牌，优秀的企业文化是企业凝聚共识，指引方向，推动工作发展的基本准则

D.以《华电文化纲要》为主体，形成富有激励，具有特色，积极向上的企业文化是我们攀登高质量发展高峰的基石和力量源泉

点击查看答案

第9题

“要深刻认识并且联系群众的重要性，深入群众中寻找解决问题的方案和办法，深入研究新形势下群众工作的规律和特点，充分调动群众的积极性、主动性、创造性，拉近与群众的思想感情距离，不断提高为人民服务的实际本领。”这是基于（）①人民群众是历史的创造者和实践的主体②全心全意为人民服务是党的群众路线的基本内容③人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉④人民群众的积极性、主动性是尊重客观规律的前提

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

点击查看答案

第10题

简述德育过程和思想品德形成过程的区别。

点击查看答案