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第2题
基于信息反馈调整功能基础上，在班级德育计划，方案实施过程中，对照班级德育目标，不断地对班级德育工作状况和学生思想品德水平和发展状况进行的评价是指（)。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.多元性评价
第5题
《中华人民共和国义务教育法》规定学校应当把德育放在首位，并将其寓于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成()相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A.诚信教育法制教育责任教育
B.集体主义教育团结合作教育法制教育
C.学校教育班集体教育学生自我教育
D.学校教育家庭教育社会教育
第7题
思想品德形成发展过程中，知、情、意、信、行这五要素关系表述正确的有哪些？
A.认知是前提，情感和意志是两个必备条件。()
B.信念是核心，是认知转化为行为的中介。
C.行为是前述几个因素的体现，又反过来加强认知、情感、意志和信念。
D.五要素的发展是相互平衡和方向一致的。
第9题
家庭在青少年的成长过程中发挥着至关重要的作用，不当的家庭教养方式及不良的家庭结构都会对青少年产生不良影响，其中包括（）。
A.家庭关系疏离B学校学习环境不良
B.家庭结构不完整
C.父母与青少年互动不良
第11题
肥胖的具体干预原则包括（）
A.采取综合措施，预防和控制肥胖
B.主要在青少年和青年人中开展
C.长期坚持减重计划，速度不宜过快
D.同时防治与肥胖相关的疾病
E.树立健康体重的概念，防止为美而减肥的误区
