题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
D2338 下列哪一项不是3-4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现（）（易混）
A.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
B.能通过实际操作理解数与数之间的关系
C.能用数词描述事物和动作
D.能手口一致地点数5个以内的物体
答案
B、能通过实际操作理解数与数之间的关系
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
B.能通过实际操作理解数与数之间的关系
C.能用数词描述事物和动作
D.能手口一致地点数5个以内的物体
答案
B、能通过实际操作理解数与数之间的关系
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“D2338 下列哪一项不是3-4岁幼儿感知和理解数、量及数量…”相关的问题
A.结束双方长期以来的战争状态
B.宋朝都要给岁币
C.导致南北对峙局面的形成
D.客观上有利于双方和平相处
A.有利于学前教育法规的贯彻执行
B.有利于学前教育整体功能的发挥
C.有助于与国际上学前教育接轨
D.有利于幼儿摆脱胆小、不自信的心态
A.L1面对0-4岁幼儿，处于蓄力期；L2面对5-6岁幼儿，处于发展期；L3面对7-8岁幼儿，处于飞跃期
B.L1面对3-4岁幼儿，处于蓄力期；L2面对5-6岁幼儿，处于发展期；L3面对7-8岁幼儿，处于飞跃期
C.L1面对2-3岁幼儿，处于蓄力期；L2面对3-5岁幼儿，处于发展期；L3面对6-8岁幼儿，处于飞跃期
A.教育环境是导致幼儿自信心不足
B.与其他孩子游戏时不爱融入进去
C.成人消极的评价和否定的态度
D.幼儿发展水平的差异也会导致幼儿的自信心不足
A.创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品
B.和幼儿一起感受、发现美的事物的特征，感受和欣赏美
C.和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美
D.支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏
