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[多选题]
教育心理学发展的成熟时期是()
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代到50年代末
C.20世纪60年代初到70年代末
D.20世纪80年代以后
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20世纪60年代初到70年代末
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A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代到50年代末
C.20世纪60年代初到70年代末
D.20世纪80年代以后
20世纪60年代初到70年代末
A.传统社会
B.起飞前准备阶段
C.起飞阶段
D.走向成熟阶段
17世纪至19世纪末20世纪初,教育研究方法的发展进入了()
A.教育研究的变革时期
B.形成独立学科时期
C.以分析为主的方法论时期
D.直觉观察时期
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
A.致力于将心理学原理实践于教育领域
B.《教育过程》是其代表性著作之一
C.其教育思想对美国的影响盛行于20世纪初
D.教育方面倡导结构主义和发现法