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[单选题]

趣味精读——季羡林《老猫》,本讲的巩固练习是()

A.命题作文

B.半命题作文

C.片段作文二选一

D.阅读题

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第1题
根据本讲,中央经济工作会议上提出,围绕农业要巩固()。

A.微观经营主体的活力

B.供给侧结构性改革的成果

C.要素流动

D.农业的发展质量

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第2题
构成教学方法的基本要素是:读、议、讲、练、看、想、问()
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第3题
一节课中的讲练安排,要先讲解后练习。()
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第4题
新授课最常用的一种课型是()

A.引导发现课

B.讲练课

C.自学辅导课

D.探究研讨课

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第5题
“精讲多练”的落实属于对外汉语教学原则中的()。

A.交际性原则

B.科学性原则

C.实践性原则

D.对比性原则

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第6题
小学数学教学中的新授课分为三种类型,不包括()

A.讲练课

B.探究研讨课

C.自学辅导课

D.小组学习课

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第7题
体现围绕学法设计教法的阅读教学结构是()

A.变序阅读

B.“看图作文”的教学结构

C.听—读—讲—练

D.导读—扶读—自读

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第8题
在数学教学方法中,()是当前中学数学教学,特别是高年级数学中应用较多的一种教学方法

A.讲解法

B.谈话法

C.讲练结合法

D.自学辅导法

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第9题
《老猫》这篇文章表达了作者什么样的思想感情()

A.表达了自己对老猫真性情的肯定

B.对老猫的赞赏喜爱之情

C.表达了自己对生死观的思考

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第10题
老猫的脾气特点有()

A.温柔敦厚

B.暴烈如虎

C.多变

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第11题
班杜拉总结的学习过程的四个环节是()A.注意—再现—模仿—练习B.注意—保持—再现—动机C.观察—模仿—练

班杜拉总结的学习过程的四个环节是 ()

A.注意—再现—模仿—练习

B.注意—保持—再现—动机

C.观察—模仿—练习—巩固

D.观察—练习—保持—动机

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