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第1题
下列描述与智者不相符合的有（)。A．师生平等，对话式启发诱导B．强调教师的传授C．西方最早的职业教师
下列描述与智者不相符合的有()。
A．师生平等，对话式启发诱导
B．强调教师的传授
C．西方最早的职业教师
D．认为世界万物的规律是数的关系
第4题
“教育有方，教无定法"说明教师劳动的特点具有（）。A．复杂性B．创造性C．主体性D．示范性
“教育有方，教无定法"说明教师劳动的特点具有（）。
A．复杂性
B．创造性
C．主体性
D．示范性
第6题
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有（）。A．创造性B．示范性C．系统性D．学习性
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有（）。
A．创造性
B．示范性
C．系统性
D．学习性
第11题
教育对象千差万别，教育条件干变万化，教育内容也各不相同，在教师工作不可能有一套可供教师在任何条件下都能使用的现成模式。这说明教师（)不同的创造性特点。
A.复杂性
B.隐蔽性
C.创造性
D.示范性
