题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于幼儿情结绪的说法中，不正确的是（）
A.幼儿随着年龄的增长，开始出现一些高级情感，如羞愧等
B.幼儿可以用不同表情表达自己的情绪
C.幼儿一开始就会在自己的意识下调节情绪
D.一般而言，幼儿辦别表情的能力高于运用表情的能力
答案
C、幼儿一开始就会在自己的意识下调节情绪
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A.幼儿随着年龄的增长，开始出现一些高级情感，如羞愧等
B.幼儿可以用不同表情表达自己的情绪
C.幼儿一开始就会在自己的意识下调节情绪
D.一般而言，幼儿辦别表情的能力高于运用表情的能力
答案
C、幼儿一开始就会在自己的意识下调节情绪
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A.幼儿的说谎行为一定是品德层次的问题
B.幼儿德育是道德教育的起始阶段
C.对幼儿进行德育，首先要热爱与尊重幼儿
D.幼儿德育的重点在培养幼儿良好的行为习惯上
A.创造一个和谐融洽的师幼互动环境，组织儿童在轻松、愉快的学习氛围中学习阅读
B.采用特定的教学方法，激发幼儿阅读的兴趣
C.让幼儿带着乐意的、愉快的心境在活动中学习，在学习中活动
D.达成积极主动、卓有效率的学习效果
A.图画书的情境内容可以延展为儿童游戏的场景
B.儿童在游戏中并不能更好地理解阅读内容
C.帮助幼儿连接个人的经验与阅读内容之间的联系
D.通过游戏促进阅读和读写的动机与愿望，并不断获得阅读的快乐
A．教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料，不宜演唱成人歌曲
B．要教给幼儿正确的发声方法，达到保护嗓子和预防呼吸系统疾病的目的
C．唱歌的姿势以坐式为主，挺胸抬头，以保证胸腔与横膈膜的充分活动
D．中大班幼儿还可以学打击乐，为歌曲和律动乐曲伴奏，培养节奏感
A.幼儿肾脏的储备能力差
B.幼儿输尿管短且直，易发生尿道感染
C.幼儿储尿功能差，排尿次数较多
D.幼儿年龄越小，主动控制排尿的能力越差，常有遗尿
A.知识、技能是智力发展的基础
B.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
C.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度
D.智力发展是知识、技能的基础
A.讲述活动要求幼儿多种能力的配合，包括观察、记忆、思维、想象等
B.讲述活动包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述和创造性讲述
C.讲述活动的语言是一种对话语言
D.讲述活动拥有一定的凭借物
A.集体教学的计划性较强，组织比较严密，时间比较固定
B.分组教学活动中幼儿在同一时间单元里选择不同的活动内容，相互合作或个别学习
C.个别教学中教师可以关注到每个幼儿的个别差异，因材施教
D.集体教学费时费力
A.民办幼儿教育是指由国家机构以外的社会组织或个人承办的，主要利用非国家财政性经费的幼儿教养机构的总称
B.仅从经费来源来鉴定民办幼儿园
C.其范围包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园
D.是纯私立的幼儿园
A.生活习惯不良、生活自理能力差可能导致儿童不适应小学生活
B.在幼小衔接工作中，应该高度重视幼儿的生活习惯与生活能力
C.生活习惯好、自理能力强的儿童在入学后表现得更有自信心、更富有积极的自我意识和个人效能感
D.入学准备不包括生活习惯与生活能力的准备
A.即教育目的
B.是教育目的在幼儿园阶段的具体化
C.是幼儿园培养人才的具体规格和要求
D.社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据
