下列关于生活习惯与生活能力对入学适应的影响的说法,不正确的是()。
A.生活习惯不良、生活自理能力差可能导致儿童不适应小学生活
B.在幼小衔接工作中,应该高度重视幼儿的生活习惯与生活能力
C.生活习惯好、自理能力强的儿童在入学后表现得更有自信心、更富有积极的自我意识和个人效能感
D.入学准备不包括生活习惯与生活能力的准备
A.生活习惯不良、生活自理能力差可能导致儿童不适应小学生活
B.在幼小衔接工作中,应该高度重视幼儿的生活习惯与生活能力
C.生活习惯好、自理能力强的儿童在入学后表现得更有自信心、更富有积极的自我意识和个人效能感
D.入学准备不包括生活习惯与生活能力的准备
下列关于教育适应生活说的选项中,表述错误的是()
A.主张教育对现实生活的适应
B.认为学校应该成为一种生动的社会生活的真正形式
C.认为教育不是生活的复本,而是生活的准备,真正的教育目的与任务应该放存实际需要的基础上
D.创始人是美国的杜威
A.积极了解大家想法,对那些有跳槽意向的员工进行单独沟通
B.劝告他们认真工作,只要工作有成绩,即使公司被收购一定也会有好的待遇
C.告诉他们公司被收购对他们自己来讲虽然是挑战,但也是一个提高自己的机遇
D.劝告他们静观其变,收购不见得是坏事,与其适应新环境,还不如现在努力工作
A.结交一两个当地的朋友,争取尽快适应
B.相信再坚持一段时间就能适应了
C.先坚持着,找个合适的机会申请调回
下列关于人的社会关系与自然关系的表述错误的是
A.人在与自然发生关系的过程中结成了社会关系
B.人与人的社会关系极大地影响着人与自然的关系
C.自然关乐是社会关系的基础,社会关系是自然关系的延伸
D.协调好人与自然的关系,就需要协调好人与人之间的社会关系
A.政治经济制度的制约
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
C.青少年身心发展规律的制约
D.本国学制的历史和国外学制经验的制约
A.需求侧改革是中长期问题哪
B.需求侧改革是短期问题
C.增加老百姓的收入是当务之急
D.需求侧管理、需求侧改革的重点是适应高质量发展时代人们对美好生活的需要
A.外出劳动力大多从事第二产业
B.各地区的劳动力流向主要取决于本地的生活习惯
C.东部和东北地区的劳动力大部分会留在省内
D.不同地区劳动力对从业地区选择的倾向性差异很大
A.个人完全被动地由社会决定
B.个人可以脱离社会而独立存在
C.个人只能适应社会而不能改造社会
D.个人与社会之间是相互依存、相互制约的
下列关于反射的叙述错误的是 ()
A. 是机体在神经中枢参与下发生的反应
B. 可分为条件反射和非条件反射两种
C. 机体通过反射,对外界环境变化作出适应性反应
D. 没有大脑,就不能发生反射
E. 是机体对刺激发生有规律的反应