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[判断题]

数学课堂游戏讨论法是指让幼儿充分发表自己的意见和看法,通过家长、同伴之间的相互交流,探讨性的学习数学的方法()

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第1题
数学教育中最适合幼儿认知结构特点和水平的方法是()。

A.游戏法

B.讨论法

C.操作法

D.演示法

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第2题

运用讨论法时,有计划的讨论,需要把握好讨论的时机,给予幼儿充分的讨论时间,引导其讨论。而随机讨论不需要。()

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第3题
在教师的指导下,由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法,从而进行相互学习的方法叫做()。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.谈话法

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第4题
()是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。

A.对分课堂

B.智慧课堂

C.翻转课堂

D.混合式教学

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第5题
()是指通过儿童的观察和在活动中自己身体直接的感受去理解事物,学习知识。

A.榜样示范法

B.讲解讨论法

C.游戏法

D.感知体验法

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第6题
中学历史课堂教学方法中,我国古已有之,远古社会的“口耳相传”可以说是其萌芽的是()。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.探究法

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第7题
()是学前儿童通过亲自动手操作直观教具,在摆弄物体的过程中进行探索,从而获得数学经验、知识和技能的一种学习方法。

A.操作法

B.游戏法

C.讨论法

D.启发法

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第8题
下列哪些是幼儿社会教育的方法()

A.表决法

B.角色扮演法

C.行为练习法

D.讨论法

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第9题
在教师指导下,由小组或全班学生围绕某一问题发表看法,共同完成教学任务的教学方法称为()。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.练习法

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第10题
运用故事、歌谣、动画等作品帮助幼儿提高道德情感与认知与能力的方法是()。

A.讨论法

B.作品感染法

C.移情法

D.直接教导法

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第11题
教师应每天为幼儿提供连续不少于()的自主游戏时间,充分创造条件让幼儿进行自主游戏;。

A.1小时

B.1.5小时

C.2小时

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