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[单选题]

运用故事、歌谣、动画等作品帮助幼儿提高道德情感与认知与能力的方法是()。

A.讨论法

B.作品感染法

C.移情法

D.直接教导法

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第1题
叙事疗法是一种心理疗法,指通过运用“()”等主要技术,帮助来访者梳理生命中的重要故事,并引导来访者拓展生命故事中的独特结果从而构建新的人生故事,唤起发生改变的内在潜力

A.倾听、同化、分析、改写

B.倾听、外化、解构、改写

C.同化、共情、改写

D.倾听、外化、引导、改写

E.以上说法均不正确

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第2题
开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是()。

A.内容选择

B.方法运用

C.材料准备

D.情境创设

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第3题
Scratch是面向青少年的编程工具,它“搭积木”式的编程方程方式与所见即所得的呈现方式,使学生在创造中感受到乐趣,在娱乐中获得创新与问题解决能力的提升。学生可利用Scratch进行哪种数字作品的开发?()

A.互动故事

B.电脑游戏

C.图形艺术

D.动画艺术

E.以上皆是

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第4题
动画前期制作包括()等。

A.企划

B.作品设定

C.资金募集

D.准备剧本

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第5题
PowerPoint软件使用动画、图形、声音、视频等各种媒体信息,可创作出交互式多媒体作品。()
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第6题
《彼得堡故事集》出版于1835-1842年间,故事集包括()等作品。

A.《外套》

B.《狂人日记》

C.《鼻子》

D.《涅瓦大街》

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第7题
20世纪50年代,()在文学创作上取得了丰收,主要作品有:[巴林驹]、[处女峰]、[白鹿的故事]等。

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第8题
下列歌谣作品与岭南地区相关的是()?

A.越人歌

B.弹歌

C.蜡辞

D.南风歌

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第9题
日本的儿童图画故事作品对我国“60后”一代的成长产生过深远的影响,如《圣斗士星矢》、《阿童木》《聪
明的一休》等。()

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第10题
幼儿园的早期阅读活动,主要指利用周围图画、声音、符号、色彩、文字、动画等阅读内容表达的意思,有计划、有目的地引导幼儿从口头语言逐渐向()转变的教育活动。

A.书面语言

B.正规语言

C.规范语言

D.以上都不是

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第11题
下列各项中,关于幼儿对句子的理解表述有误的一项是()。

A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作

B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话

C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动

D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述

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