题目内容
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[单选题]
认知发展理论的基本性别认同阶段,大约在()岁左右的儿童能进行性别的自我分类而正确标示他/她的性别。
A.2
B.3
C.4
D.5
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A.2
B.3
C.4
D.5
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于
A.感知运动阶段B 前运算阶段
C.具体运算阶段D.形式运算阶段
A.在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求
B.把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断和作出道德选择
C.积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高
D.公民道德建设是自觉的行为,进行公民道德教育是没有必要的
根据“需要层次理论”,人有七种基本需要,由低到高、由下而上,第一层是“认知的需要”。()
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是()
A.班杜拉的社会学习模式
B.哈明等人的价值澄清模式
C.皮亚杰的道德认知发展模式
D.科尔伯格的道德认知发展模式
去自我中心主义是皮亚杰认知发展阶段论中哪个阶段的发展成就()
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.感知运动阶段
D.具体运算阶段