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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

皮亚杰相信每个儿童的发展都经历( )个阶段。

A.5

B.3

C.4

D.6

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第1题

皮亚杰道德认知发展理论认为儿童道德认知发展经历了哪些阶段？（）

A.无律阶段

B.纪律阶段

C.他律阶段

D.自律阶段

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第2题

皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段

A.2

B.3

C.4

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第3题

埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的（）

A.5个阶段

B.8个阶段

C.7个阶段

D.6个阶段

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第4题

国外学者研究表明，道德发展妻经历（）个层次，每个层次又分（）个阶段。

A.三；六

B.三；两

C.两；三

D.两；六

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第5题

埃里克森的人格发展理论提出了幼儿期主要经历的三个阶段，每个幼儿都面临着信任对不信任，自主对羞愧、怀疑，主动对内疚这三对矛盾。（）

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第6题

《儿童能力发展测评表格》对于每个学阶段儿童的五大能力维度都进行了细致的行为描述，并把这些具体行为分成3类，它们的分类逻辑是（）

A.按照能力的发展水平

B.按照儿童的月龄

C.按照儿童的性别

D.随机排序

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第7题

论述皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。

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第8题

皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段

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第9题

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，0~2岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童品德发展从可逆阶段发展到公正阶段的主要原因就是利他观念的产生（）

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