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第1题
下列关于培训的作用说法不正确的是（）
A.节约成本，提高生产效率
B.提升企业文化，提高员工对企业的忠诚度
C.更好的生产经营，有助于客户满意
D.培训效果难以评估，培训弊大于利
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第2题
下列关于层次评估法的表述，不正确的有（）
A.运用广泛
B.以定性分析为主
C.把各个层次形成一个有机的整体球
D.评估体系中考虑的因素较为全面积
E.对培训效果的评估由易到难，循序渐进
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第3题
未对培训内容及效果进行描述、评估的培训记录不完整（）
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第4题
了解受训者对培训内容掌握程度的培训效果评估层次是学习层。（)
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第5题
我们追求的培训效果评估是（）
A.评估内容的全面
B.评估方法的多样
C.评估层次的深入
D.评估对象的统一
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第6题
培训项目计划应包括培训内容、培训目的、培训讲师、培训对象、培训时间、培训方式、培训效果评估方式（）
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第7题
在考察培训效果时，员工流动率下降，给组织带来成本的节约或客户服务质量的改善，是培训效果评估（）的内容。
A.情感性结果
B.技能性结果
C.投资回报率
D.组织成果
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第8题
培训效果评估是指培训提供者和培训实施者对照培训目标、培训内容，运用科学的理论与方法，按照规定的程序，采用一定的评价工具对培训运作过程及培训效果所进行的一系列测评与评价。（)
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第9题
在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是( )。
A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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第10题
评估测评阶段的评估包括（)。
A.对培训讲师的评估
B.对培训组织者的问卷评估
C.对培训内容的评估
D.对培训效果的评估
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第11题
在评估培训效果时,对于反应层面需要进行()等方面的评估。
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