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[判断题]

请判断以下的男生是不是渣男女生:“我们现在算什么” 男生:“我真的不清楚现在算什么,只觉得和你在一起很开心()

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第1题
操场上原来有286名学生,现在有38名男生回了教室,这时操场上的男女生人数同样多。原来操场上有女生多少人列式---------()

A.286-38

B.(286-38)÷2

C.286-38-38

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第2题
在学校运动场上,我们看到,有女生加油,男生跑得更有劲了;在学习上,有女生的鼓励,男生的劲头更足了。这些现象启示我们()

A.男生的表现欲太强了

B.男生女生的正常交往是健康有益的

C.应限制男女生的交往

D.男生的潜能很大

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第3题
在班级大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明()

A.男女生间可以优势互补,取长补短

B.可以把重活儿全推给男生做

C.性别刻板印象影响着我们潜能的发挥

D.大家平分工作,谁也不吃亏

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第4题
对递纸条的那位男生,我们正确的看法是()①他的行为是青春期正常的情感反应,属于男女生间的正常交往 ②他应该学会正确认识异性间的情感和友谊,克制自己的情感 ③他的这种行为既不利于自己的成长,还会扰乱别人的正常生活 ④他品格低劣,应减少与他的交往

A.①②③

B.①③

C.②③

D.③④

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第5题
男女生青春发育期开始的年龄是不同的,男生一般在()岁前后开始,()岁左右结束。
男女生青春发育期开始的年龄是不同的,男生一般在()岁前后开始,()岁左右结束。

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第6题
心理学研究表明:女生往往擅长具体感性思维,男生往往擅长抽象逻辑思维,男女生可以通过交流互补,提高自己的智力水平和学习效率。这表明()①男生比女生聪明②女生比男生聪明③男女生各有其性别优势④男女生应该通过交流相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

A.②③

B.③④

C.①③

D.①④

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第7题
五(1)班有40人,其中男生人数比女生少,且都是质数,男女生人数的乘积是391。五(1)班男生有()人

A.17

B.23

C.16

D.24

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第8题
以下做法,给予你的判断: 你们的课程不同班型之间是不是也按成绩分坐席:对于新生,我们会进行评估。通过前台或者app在线测评,以考试成绩为基础,再根据家长对地点、时间的需求,进行班级推荐()
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第9题
某校《关于对女生行为准则的特别规定》,作出了女生“不许给男生传递纸条”、“不许和男生在偏僻的角落独处”、“不许认男生为‘哥’, 不许和男生互赠礼物”等七个“不许”的规定,此举引发社会各界热议。对此,你的正确态度是()

A.赞成,男女生不可能产生真正的友谊

B.反对,男女生正常交往有利于身心健康

C.赞成,男女生交往要遵守学校的规定

D.反对,男女生一般都具有自我性别意识

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第10题
例10如图为某地男女生身高增长速度曲线。下列有关叙述正确的是()

A.男女身高开始突增的年龄有差别

B.男生一般在13岁时身高就达到最高值

C.青春期男女生体形发生的变化与性激素无关

D.青春期男女生心理上不会发生明显变化

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第11题
七年级(2)班准备卫生大扫除,卫生委员向班主任建议:公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配男生,而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生。卫生委员建议的合理性在于()

A.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作

B.男女生之间的巨大差别,使大家无法共同合作

C.男女生各有长处,应各尽其能,才能更好地完成任务

D.男女有别,不适宜将男女生安排在一起工作

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