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[单选题]

尝试进行各种合作游戏,体检与同伴合作游戏的乐趣()

A.幼儿发展能达到该发展水平

B.幼儿发展基本能达到该发展水平

C.幼儿发展尚未达到该发展水平

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A、幼儿发展能达到该发展水平

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第1题
您的孩子在与同伴游戏的时候是否能与同伴合作或者轮流玩玩具或游戏()
A.能B.基本能(您的孩子在与同伴游戏时不多数能够与同伴友好相处,在遇到只有一个玩具时,能够在他人提醒下尝试轮流玩)C.不能(您的孩子在与同伴游戏时偶尔能够与同伴友好相处,在玩的过程中很少和同伴合作,当只有一个玩具时会发生争抢的现象)
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第2题
小组活动中,您班级幼儿在主动合作方面情况如何()

A.独自游戏,不太愿意与同伴合作或没有合作意识

B.当同伴邀请时,幼儿愿意合作与同伴共同游戏或完成任务

C.能主动与同伴共同游戏,在合作的过程中配合非常默契

D.能组织、带领同伴一起游戏

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第3题
和同伴一起做游戏,谈论共同的活动,但没有分工,也没有围绕具体目标进行组织,每个儿童根据自己的愿望来做游戏,这种游戏属于()游戏。

A.合作游戏

B.联合游戏

C.平行游戏

D.接受游戏

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第4题
在组织幼儿园小班的规则性游戏过程中,应该做到()。

A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿

B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C.可以尝试具有挑战性的游戏

D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

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第5题
()是幼儿期同伴交往的最主要方式。

A.合作

B.游戏

C.语言

D.模仿

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第6题
发生游戏冲突时,幼儿能用恰当的方法表达自己的想法和需要,倾听同伴意见,尝试用()和等待等方法解决。

A.协商、合作、轮流、分享

B.协商、合作、分享、轮流

C.合作、协商、分享、轮流

D.协商、合作、分享、轮流

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第7题
教师要善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行()。

A.合作交流

B.有效沟通

C.体验游戏

D.相互沟通

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第8题
课堂上,同学们进行我演你猜的游戏,其中表演的“恩将仇报”能体现生物与生物 之间的关系是()

A.捕食

B.竞争

C.合作

D.寄生

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第9题
下列说法中,哪个不是加速宝的产品特点()。

A.与腾讯合作,市场上端到端加速产品,解决游戏用户游戏时的卡顿问题

B.需要用户下载腾讯手游加速器,拉起游戏。

C.游戏覆盖广泛,目前已经覆盖500多款热门游戏

D.加速宝还能够进行短视频播放加速

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第10题
游戏有利于发展幼儿的交往与合作能力。()
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第11题
儿童游戏,按照儿童智力(认知)发展进行分类,可以分为()。

A.练习性的游戏

B.象征性的游戏

C.规则性的游戏

D.合作游戏

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