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第2题
主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。A.永
主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。
A.永恒主义课程观；
B.改造主义课程观；
C.科学主义课程观；
D.结构主义课程观
第5题
在学校课程与社会生活的关系问题上，社会改造主义课程的观点属于()。
在学校课程与社会生活的关系问题上，社会改造主义课程的观点属于（)。
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A.被动适应论
B.主动适应论
C.调和论
D.超越论
第7题
20世纪的课程理论中，属于典型的主动适应论的是（）。
A.卢梭倡导的“浪漫自然主义经验课程理论”
B.形形色色的“当代人本主义经验课程理论”
C.康茨等人代表的“社会改造主义课程理论”
D.杜威的“经验自然主义课程理论”
第8题
赫钦斯说在《美国高等教育》一书中说：“课程应当主要地由永恒学科组成。我们提倡永恒学科，因为这些学科抽绎出我们人性的共同因素，因为它们使人与人联系起来，因为它们对于任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的。”这反应了哪一课程理论流派的主要观点（）
A.经验主义课程论
B.学科中心主义课程论
C.社会改造主义课程论
D.存在主义课程论
第11题
西方三大课程流派是（）
A.活动课程论 学科中心课程论 潜在课程论
B.活动课程论 学科中心课程论 社会再造主义课程论
C.人文主义课程论 学科中心课程论 社会再造主义课程论
D.人文主义课程论 活动课程论 潜在课程论
