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[单选题]

赫钦斯说在《美国高等教育》一书中说：“课程应当主要地由永恒学科组成。我们提倡永恒学科，因为这些学科抽绎出我们人性的共同因素，因为它们使人与人联系起来，因为它们对于任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的。”这反应了哪一课程理论流派的主要观点（）

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

答案

B、学科中心主义课程论

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更多“赫钦斯说在《美国高等教育》一书中说：“课程应当主要地由永恒学…”相关的问题

第1题

美国芝加哥大学校长（)在1968年发表的《学习社会》一书中最早提出学习社会概念。

A.兰森

B.赫钦斯

C.劳凯声

D.彼得森

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第2题

哈钦松、塔赫他间和克朗奎斯特等人是单元说的主要代表，他们认为现代被子植物来自一个（），而多心皮类，特别是其中的木兰目比较接近种子蕨植物，有可能就是它们的直接后裔。

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第3题

有人说：“面对这样的中考题，三年的道德与法治课教材白学了”，你如何看待（）

A.1、有道理，十分赞同

B.2、试题严重超标

C.3、理在书中，只是不能活学活用

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第4题

《生活在后美国世界》一书中写道：“苏联解体了，对美国而言，这是个灾难!我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大胜利，但它确实是个灾难。”这个“灾难”具体是指（）

A.美国从此走向了衰落

B.世界多极化的发展趋势

C.世界各国都反对美国

D.经济全球化中美国处于不利地位

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第5题

永恒主义教育理论的代表人物是（)。

A.杰克

B.赫钦斯

C.杜威

D.阿奎那

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第6题

提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（)A布鲁贝克B科尔C郝钦斯D弗莱克斯纳

提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是()

A布鲁贝克

B科尔

C郝钦斯

D弗莱克斯纳

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第7题

实质教育论的代表人物是（)。A．洛克B．裴斯泰洛齐C．赫钦斯D．赫尔巴特

实质教育论的代表人物是()。

A．洛克

B．裴斯泰洛齐

C．赫钦斯

D．赫尔巴特

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第8题

下列哪些是永恒主义的主要代表人物()。

A.赫钦斯

B.艾德勒

C.萨特

D.利文斯通

E.克伯屈

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第9题

战国时期的法家学者尸佼在《尸子》一书中曾经说：“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，认为宇宙就是空间与时间的统一体。（)

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第10题

植物分类系统较著名的有（)。

A.恩格勒系统

B.哈钦松系统

C.塔赫他间系统

D.克朗奎斯特系统。

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第11题

易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）

A.统一度量衡和货币

B.焚书坑儒

C.修筑长城

D.建立起中央集权制度

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