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[主观题]

布鲁纳说:“任何学科的任何知识,都可以用智力上诚实的方式,教给任何阶段的任何儿童。"这种观点属于

()

A.结构主义课程论

B.经验课程论

C.要素主义课程论

D.社会改造主义课程论

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第1题
市场使每个人情况都________,我们可以用市场中的总________来衡量产品的生产和消费给社会带来的
净增益。这是生产者和消费者剩余的_______。________剩余说明了贸易________。市场通常是有效的,其最大化了________。任何可能的对消费或销售的重新安排,或改变购买和销售量,都会______总剩余;另一种看待市场效率的方式是,我们______在不使其他人情况变得______的情况下使一些人情况变得更好。

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第2题
赫钦斯说在《美国高等教育》一书中说:“课程应当主要地由永恒学科组成。我们提倡永恒学科,因为这些学科抽绎出我们人性的共同因素,因为它们使人与人联系起来,因为它们对于任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的。”这反应了哪一课程理论流派的主要观点()

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

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第3题
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是()

A.新知识的获得

B.知识的储存

C.知识的转化

D.知识的评价

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第4题
任何一个化学反应都可以用(T)来判断反应的方向。()
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第5题
任何物体都可以用()、()、()、()四类基本形体去概括。
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第6题
美国行为主义心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用任何一种方法使其中任何一个人变成任何一种人物。”这种儿童发展观属于()

A.内发论

B.环境决定论

C.教育决定论

D.遗传决定论

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第7题
任何一个工程总体设计的主要任务都可以用()、()、()、四协调、和五确定来描述。
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第8题

任何金属都可以用化学镀镍的方法使表面沉积一层金属镍。()

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第9题
神仙水是不是任何肌肤都可以用()
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第10题
任何拍子休止一小节都可以用全休止符表示()
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