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更多“《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”；提出“杂施而不孙，…”相关的问题
第1题
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”指的是现在教学中的（）A．系统性原
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”指的是现在教学中的（）
A．系统性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．理论联系实际原则
第7题
《学记》中的“不陵节而施”体现了（）。A．循序渐进原则B．启发性原则C．因材施教原则D．巩固性原则
《学记》中的“不陵节而施”体现了（）。
A．循序渐进原则
B．启发性原则
C．因材施教原则
D．巩固性原则
第11题
《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的（）。A．巩固性原则、B．因材施教原则C．循序渐进原则D．启发性
《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的（）。
A．巩固性原则、
B．因材施教原则
C．循序渐进原则
D．启发性原则
