题目内容
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[单选题]
《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
答案
A、循序渐进原则
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B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
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更多“《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）”相关的问题
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”指的是现在教学中的（）
A．系统性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．理论联系实际原则
《学记》中的“不陵节而施”体现了（）。
A．循序渐进原则
B．启发性原则
C．因材施教原则
D．巩固性原则
教学中“拔苗助长“陵节而施”违背了()。
A.个体身心发展的阶段性规律
B.个体身心发展的顺序性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律
A.时教必有正业，退息必有居学——课内与课外相结合
B.杂施而不孙，则坏乱而不修——循序渐进原则
C.君子之教，喻也——启发性原则
D.长善救失——因材施教原则
