题目内容
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[主观题]
《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了()。
A、系统性教学原则
B、启发性教学原则
C、因材施教教学原则
D、巩固性教学原则
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A、系统性教学原则
B、启发性教学原则
C、因材施教教学原则
D、巩固性教学原则
《学记》中的“不陵节而施”体现了()。
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙,则坏乱而不修”指的是现在教学中的()
A.系统性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.理论联系实际原则
不“陵节而施”的原因是教育要遵循人的发展的()。
A.个别差异性
B.稳定性
C.不平衡性
D.顺序性
苏联教育家苏霍姆林斯基说:“人只能用人来建树”。这句话体现了哪种道德修养的途径?
A.学思明理
B.择善而从
C.学习榜样
D.学习书本
A.直接经验与间接经验相统一
B.掌握知识与发展智力相统一
C.传授知识与思想品德教育相统一
D.教师主导作用与学生主体地位相统一
《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的()。
A.巩固性原则、
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则