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动作发展的意义包括()
A.对心理发展的意义
B.与动作的密切性
C.由外到内的内化过程中起关键性作用
D.使个体的感知觉精确化
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ABCD
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A.对心理发展的意义
B.与动作的密切性
C.由外到内的内化过程中起关键性作用
D.使个体的感知觉精确化
ABCD
幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言表达自己的审美感觉。用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻,这一过程包括心理操作和实际操作。
()是指对那些头脑中存在的对象的操作,是建立在幼儿心理发展的基础上。幼儿的心理发展正处于象征思维和直觉,半逻辑思维阶段,主要是直觉表想的控制。
()是外在的手的动作,是建立在幼儿生理发展的基础上,幼儿肌肉的发展遵循由早期的大肌肉动作(如手臂运动)逐渐到小肌肉动作(如手腕)再到精细肌肉动作(手指)的唯度。
A.动作发展对心理发展起决定性作用
B.动作发展是测定晏儿心理发展水平的一项重要指标
C.动作发展对情感发展起决定性作用
D.动作发展对情绪发展起决定性作用
A.1岁之前婴儿动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
B.动作发展对情感发展起决定性作用
C.动作发展是测定婴儿心理发展水平一项重要指标
D.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反