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[多选题]

动作发展的意义包括()

A.对心理发展的意义

B.与动作的密切性

C.由外到内的内化过程中起关键性作用

D.使个体的感知觉精确化

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ABCD

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第1题
影响婴幼儿动作发展的因素包括()

A.心理水平

B.生理成熟

C.营养物质

D.教养环境

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第2题
幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象,用脑

幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言表达自己的审美感觉。用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻,这一过程包括心理操作和实际操作。

()是指对那些头脑中存在的对象的操作,是建立在幼儿心理发展的基础上。幼儿的心理发展正处于象征思维和直觉,半逻辑思维阶段,主要是直觉表想的控制。

()是外在的手的动作,是建立在幼儿生理发展的基础上,幼儿肌肉的发展遵循由早期的大肌肉动作(如手臂运动)逐渐到小肌肉动作(如手腕)再到精细肌肉动作(手指)的唯度。

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第3题
动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()

A.动作发展对心理发展起决定性作用

B.动作发展是测定晏儿心理发展水平的一项重要指标

C.动作发展对情感发展起决定性作用

D.动作发展对情绪发展起决定性作用

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第4题
幼儿期的特点包括()

A.体格发育速度较婴儿期减慢

B.中枢神经系统发育也渐次减慢

C.言语、动作及心理方面发展较慢

D.前囟闭合、郛牙出齐

E.能控制大小便

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第5题
重视()和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围。

A.体育

B.环境

C.心理

D.语言

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第6题
班级环境是课程设计与实施的要素,开展班级环境创设对幼儿身心发展具有重要的意义,对幼儿的()起关键性作用。

A.独立性发展

B.智力性发展

C.社会性发展

D.心理健康发展

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第7题
()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间关系。

A.1岁之前婴儿动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

B.动作发展对情感发展起决定性作用

C.动作发展是测定婴儿心理发展水平一项重要指标

D.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

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第8题
()称为婴儿发展评价。

A.对婴儿生理上成熟程度进行评定和估价

B.对婴儿精细动作进行评定和估价

C.对婴儿心理承受能力评定和估价

D.对婴儿发展水平和发展速度评定和估价

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第9题
()称为婴儿发展评价。

A.对婴儿生理上成熟限度进行评估和估价

B.对婴儿精细动作进行评估和估价

C.对婴儿心理承受能力评估和估价

D.对婴儿发展水平和发展速度评估和估价

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第10题
职业道德的意义不应该包括有利于个人的提高和发展。()
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第11题
职业道德的意义不应该包括有利于行业建设和发展。()
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