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[主观题]

()是教育实践活动的起点。

A.教育评价

B.教育目的

C.教育体制

D.教育方法

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第1题
教师在亲子活动后评价中应及时总结记录在活动中观察到的问题,并向家长分析案例中教育观念及实践可行的方法,梳理家长正确健康的教育观念()
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第2题
素质教育的实施要求是()。

A.重点加大学生爱好兴趣特长培养

B.实施全面发展教育,培养全面发展的人

C.科学运用评价,重视实践活动与社会生活的教育功能

D.深化课程与教学改革,提高教师队伍的整体素质

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第3题
教育实践活动的主体是()。A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育手段

教育实践活动的主体是()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

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第4题
实践活动和()是简历的主要部分或核心。

A.教育经历

B.社会工作经历

C.业务成绩

D.专业方向

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第5题
教育行动研究最关键、最核心的环节是()A.选择和确定研究课题 B.分析问题C.实践尝试行动策略 D.

教育行动研究最关键、最核心的环节是()

A.选择和确定研究课题

B.分析问题

C.实践尝试行动策略

D.反馈与评价行动结果

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第6题
学校教育的主要途径有()。

A.教学

B.综合实践活动

C.咨询与指导

D.家庭教育

E.社区教育

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第7题
以数字和度量来描述、说明教育现象、课程实践进而从数量的和比较中推断评价对象成效的方法属于课程评价方法中的()。
以数字和度量来描述、说明教育现象、课程实践进而从数量的和比较中推断评价对象成效的方法属于课程评价方法中的()。

A.量化评价

B.质性评价

C.过程评价

D.结果评价

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第8题
()是教育评价领域中重要的组成部分,也是教育理论与实践工作者关注的焦点之一。

A.教学评价

B.教室评价

C.教师评价

D.学生评价

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第9题
数学教育目的是数学教育一切活动的起点和归宿,也是确定数学教育内容和选择教学方法的依据和指南。()
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第10题
医院健康教育实践(Teach)的步骤:方法、工具、组织教学内容、明确评价的方法()
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第11题
教育效果的评价不包括对()的评价

A.幼儿

B.教师

C.教育活动

D.家长

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