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第3题
在设计社会领域教育活动时，教师要充分考虑活动前后的延续性，以及各种类型活动的渗透性，同时还要考虑合理利用家庭和社区的教育资源，这体现的是学前儿童社会教育活动设计原则中的：（)。
A.全体性原则
B.目标性原则
C.整体性原则
D.针对性原则
E.活动性原则
第5题
当教师运用小组调查法时，需要评估的内容包括哪些（)。
A.教师需要对探究过程本身做整体性的评估
B.教师需要评估学生在调查中的学习情况
C.教师需要评估学生在小组调查中的情感体验，比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受
D.教师需要评估最终报告的质量
第6题
党员以及行使公权力的公职人员有下列哪些情形的，应当进行谈话函询。（）
A.利用职权，擅自插手干预“三重一大”决策事项，存在失职、渎职等问题的
B.违反行业和市局（公司）有关制度规定，情节较重，且尚未造成不良影响的
C.法治观念淡薄，不依法履行职责或妨碍他人依法履行职责的
D.综合考虑被反映人的实际情况,运用谈话函询处置方式更为恰当的
第11题
教师在面见欺凌事件双方监护人的问题上，下列做法正确的是（)。
A.立即找双方监护人，争取做到当天见面
B.先与受欺凌者家长谈话，再与欺凌者家长谈话
C.如果学生间处理好了，就不用约见双方监护人了
D.让学生各自回家告诉家长
