A.是否有游戏障碍及其严重程度
B.是否有躯体健康问题或精神健康问题
C.是否单身
D.学业、职业、人际家庭关系、生活质量等社会功能情况及相关背景信息
E.游戏障碍合并其他精神行为障碍情况
A.最典型的认知损伤是执行功能缺乏、思维迟缓、以及制定目标、主动性、计划、组织、分析、执行和抽象思维受损
B.记忆功能损伤的严重程度较AD轻
C.再认和提示再认功能相对保持完好
D.抑郁、人格改变和情绪波动很少见
E.起病缓慢呈断续式,有时很隐匿
B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史,有难以控制的冲动行为障碍
C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低,情绪不稳和长期的不满情绪
D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等
E.以上都对
A.态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征