题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从()开始。
儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从()开始。
A、小班
B、中班
C、大班
D、小学
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A、小班
B、中班
C、大班
D、小学
A.探索物体的特征,学习讲述物体的异同
B.学习按物体的数量进行分类
C.学习概括物体(或图形)的两个特征
D.学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形
E.学习按物体的某一外部特征(如颜色、形状、大小)进行分类
A.会用观察的直接比较法,区别大小和长短不同的物体
B.能区分物体的粗细、厚薄、轻重
C.能在比较的基础上给7个物体按照量的差异特征排序
D.学习量的守恒
A.按照事物明显的外部特征分类,比如按照物体的形状、大小、颜色来分类
B.按照事物较社会属性(内部特征)来分类,比如听诊器、输液瓶、白大褂、针头等放入一类
C.按照外部细节特征分类,比如鞋子的商标、有无鞋带、拉链颜色等
D.按照概念来分类,比如家具、玩具、文具等
A.物体的属性可以用来对物体进行分类,组成不同的集合
B.同一物体可以按照不同的属性进行分类
C.集合可以用来比较和排序,感知其关系
D.可以根据标记进行匹配