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第1题
（)是智力因素和非智力因素协调动作、相互影响,相互作用的过程。A．记忆活动B．创造活动C．学习活动D．
是智力因素和非智力因素协调动作、相互影响,相互作用的过程。
A．记忆活动
B．创造活动
C．学习活动
D．模仿活动
第2题
要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重()。
A.教师指导与学会学习并重
B.面向结果的教学与面向过程的教学并重
C.理论学习与实践活动并重
D.一般能力培养与创造品质形成并重
E.智力因素与非智力因素并重
第9题
体育教学中学生的个体差异包括体育能力、智力因素、非智力因素差异，其中体育能力对动作技能形成的影响 包括体能、心理运动能力和（）
A.认知能力
B.信息加工能力
C.反应能力
D.自我调节能力
第11题
教师让学生学会认知、学会生存、学会做人，学会在实践中不断充实和完善自己。体现出（）的发展观
A.注重学生的可持续发展
B.注重学生的全面发展
C.注重学生的非智力因素的发展
D.注重学生的智力因素的发展
