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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

如何理解教师的职业（)。

A.教师职业是承担着文化传承、社会进化、社会再制等职能的特殊行业

B.教师职业是以教书育人为主业的专门工作

C.教师职业是培养经济人的职业

D.教师职业是不计个人受益的职业

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第1题

如何理解教师的职业性质？

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第2题

教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。A．知识化B．专业化C．社会化D．现代化

教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。

A．知识化

B．专业化

C．社会化

D．现代化

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第3题

从教师如何处理好人与自身的关系维度来呈现幼儿教师职业伦理的专业性特征的是()。

A.尊重孩子，热爱孩子

B.严于律己，全面发展

C.团结同事，公平竞争

D.加强合作，实现双赢

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第4题

教师职业的社会价值如何体现（)。

A.为社会培养新人，通过教书育人实践来为社会培养合格的国民

B.继承人类既有文化遗产，并对之进行“选择性传递”

C.积极倡导正向价值，引领着整个社会不断走向文明、进步、和谐

D.教师是社会生产、生活的重要参与者与公共社会服务的提供者

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第5题

教师的道德品质是教师职业道德修养的根本目标。（)

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第6题

我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中，把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为，保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度（）。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业感情

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第7题

关于教师职业的认识，下列说法错误的是（)。

A.教师职业是需要持续专业化的职业

B.教师职业是一种专门性职业

C.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业

D.教师职业是一种谋生的职业

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第8题

教师专业化是指教师职业争取成为专业而持续不断努力的过程，包含教师个体（)和教师职业群体专业化两个方面。

A.专业化

B.动力化

C.学科化

D.综合化

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第9题

教师职业道德体系是由教师职业道德基本原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴三个基本要素构成。（)

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第10题

教师专业发展是指（)。

A.教师行业的专门化过程

B.由专业新手向专家型教师转变的过程

C.教师身心成熟过程

D.教师胜任教师职业的过程

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第11题

师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德，师德规范是调节教师自身及与外界关系的行为准则。颁布《中小学教师职业道德规范》是以法治教的根本体现。（）

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