如果结果不匹配，请 
更多“如何理解教师的职业性质？”相关的问题
第1题
《幼儿园教师专业标准》中“职业理解与认识”的内容不包括：（)。
A.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。
B.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。
C.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。
D.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
第2题
如何理解教师的职业（)。
A.教师职业是承担着文化传承、社会进化、社会再制等职能的特殊行业
B.教师职业是以教书育人为主业的专门工作
C.教师职业是培养经济人的职业
D.教师职业是不计个人受益的职业
第3题
对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）A.《中小学教师职业道德规范》是职
对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）
A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求。可以取代学校的其他各项规章制度
C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
第4题
下列哪些选项提到的内容是教师在结构化的学术辩论中需要关注的目标()。
A、学生能够理解观点之间不一定是非此即彼的关系
点击查看答案
B、学生能够在观点中寻求中间地带
C、学生能够批判性的思考与评估某个观点
D、学生能够从多个视角来思考一个观点
E、学生能够理解到认知冲突的价值所在
F、学生能够有礼貌的表述与倾听他人的观点
G、学生能够学会如何巧妙的回避掉对方的问题
H、学生能够学会如何攻击对方论述上的漏洞
I、学生能够学会如何巩固自身的观点，并迫使他人接受
