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[多选题]

教师职业的社会价值如何体现()。

A.为社会培养新人,通过教书育人实践来为社会培养合格的国民

B.继承人类既有文化遗产,并对之进行“选择性传递”

C.积极倡导正向价值,引领着整个社会不断走向文明、进步、和谐

D.教师是社会生产、生活的重要参与者与公共社会服务的提供者

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第1题
歌德在格言诗中写道:“你若喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这就是说()

A.个人对社会的责任和贡献应该是第一位的

B.个人的自我价值的实现,要以个人对社会的贡献为基础

C.个人对社会的奉献既体现了个人的社会价值,又体现了个人的自我价值

D.个人为社会做贡献也是自我价值的基本标志

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第2题
下列各项体现正确处理个人的自我价值和社会价值关系的是()A.宁让我负天下人,不让天下人负我B.把

下列各项体现正确处理个人的自我价值和社会价值关系的是()

A.宁让我负天下人,不让天下人负我

B.把方便留给自己,把困难留给别人

C.苦了我一人,幸福千万家

D.主观为自己,客观为别人

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第3题
社会核心价值体系是社会基本制度在价值层面的本质规定,体现着社会意识的性质和方向,作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面,其内容包括

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.社会主义荣辱观

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第4题
()是分析活动如何影响企业成本和价值体现的框架。
()是分析活动如何影响企业成本和价值体现的框架。

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第5题
教育通过()这一活动体现自己社会价值的。

A.教学

B.教法

C.育人

D.育德

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第6题
在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为

A.前者是个人的理想,后者是社会的目标

B.前者体现了个人价值,后者体现了社会价值

C.两者是彼此独立的历史发展过程

D.两者互为前提和基础

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第7题
在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为

A.两者互为前提和基础

B.前者是个人的理想,后者是社会的目标

C.前者是个人价值的体现,后者是社会价值的体现

D.两者是彼此并进的历史发展过程

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第8题
与利润最大化相比,股东财富最大化的优点主要是()。

A.体现时间属性

B.反映风险因素

C.规避经营者短期行为

D.体现未来价值因素

E.强调公司的社会责任

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第9题
如何正确认识德育课程中的社会价值与个人价值?

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第10题
商品的价值

A.是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动

B.是商品的社会属性

C.是交换价值的基础

D.在本质上体现了生产者之间的社会关系

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第11题
考察社会总资本再生产的核心问题是

A.价值如何增值

B.价值和剩余价值的形成

C.剩余价值的实现

D.社会总产品的实现

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