题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
苏联教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的中学创立了几十个兴趣小组供学生选择，这反映了教育要适应人的哪种身心发展特点（）
A.顺序性
B.差异性
C.连续性
D.可变性
答案
B、差异性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.顺序性
B.差异性
C.连续性
D.可变性
答案
B、差异性
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苏联教育家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树”。这句话体现了哪种道德修养的途径？
A．学思明理
B．择善而从
C．学习榜样
D．学习书本
A.加里宁
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
A.只要劳动就能培养吃苦耐劳精神
B.劳动教育是学生成长的必要途径
C.科学文化知识都是从劳动中学来
D.唯有强化劳动教育才是真正教育
在马克思主义教育学的建立过程中，以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的教育家是
A．克鲁普斯卡娅
B．苏霍姆林斯基
C．马卡连柯
D．赞科夫
明确提出教育适应自然原则的教育家包括（）
A．卢梭、第斯多惠、裴斯泰洛齐、夸美纽斯
B．亚里士多德、赫尔巴特、杜威、卢梭
C．洛克、斯宾塞、福禄贝尔、培根
D．赫尔巴特、赞科夫、福禄贝尔、苏霍姆林斯基
A.朱永新《新教育之梦》，加德纳（多元智能），苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》
B.苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳（多元智能》
C.李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》
D.夸美纽斯《大教育论》，洛克（教育漫话》，周川《不跪着教书》
