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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是()

A.加里宁

B.苏霍姆林斯基

C.巴格斯基

D.陶行知

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第1题

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。（)

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第2题

褒奖教师是最伟大而又最辛勤的雕塑匠，是人类灵魂工程师的著名教育思想家是（)。

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.张宗麟

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第3题

古罗马教育家西塞罗论述教育的主要著作是（）A．《雄辩术原理》B．《论雄辩家》C．《忏悔录》D．《论灵魂》

古罗马教育家西塞罗论述教育的主要著作是（）

A．《雄辩术原理》

B．《论雄辩家》

C．《忏悔录》

D．《论灵魂》

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第4题

教师职业的责任体现在（)。

A.塑造人类灵魂，延续文化文明

B.传播社会正向价值观，建构社会公共生活

C.适当谋求个人利益

D.为学生传道、授业、解惑

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第5题

宗教是人类精神的避难所、灵魂的避难所（)

宗教是人类精神的避难所、灵魂的避难所()

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第6题

被称为“教师的教师”的是19世纪德国教育家（)。

A.第斯多惠

B.杜威

C.布鲁姆

D.加里宁

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第7题

被称为“俄国教师的教师”的教育家是（)A．别林斯基B．乌申斯基C．皮洛果夫D．托尔斯泰

被称为“俄国教师的教师”的教育家是 ()

A．别林斯基

B．乌申斯基

C．皮洛果夫

D．托尔斯泰

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第8题

德国教育家赫尔巴特的“三中心”是指（）

A.教师中心

B.教材中心

C.课堂中心

D.学生中心

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第9题

音乐教育家铃木独创的激发儿童音乐兴趣的教学法是（)

A.儿童参与法

B.教师参与法

C.母亲参与法

D.集体教学法

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第10题

强调音乐教学活动中以教师的即性伴奏为主，是以下哪位音乐教育家的代表理论（)？

A.柯达伊

B.达尔克罗兹

C.奥尔夫

D.卡巴列夫斯基

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