A.立即找双方监护人,争取做到当天见面
B.先与受欺凌者家长谈话,再与欺凌者家长谈话
C.如果学生间处理好了,就不用约见双方监护人了
D.让学生各自回家告诉家长
A.对学生缺乏关爱
B.未恪尽教书育人之责
C.未与家长联系便劝退学生失职并违法
D.是无奈之下的正确选择,维护了大多数学生的利益
A.合作学习,整班教学
B.整班教学,合作学习
C.整班教学,整班教学
D.合作学习,合作学习
A.赞可夫的《教学与发展》
B.布鲁纳的《教育过程》
C.苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》
D.瓦根舍因的《范例教学原理》
A.先观察并了解情况,平时给予更多关注,找机会提供帮助
B.马上找他谈话,进行思想教育,并且提供一些帮助
C.把情况反映给心理教师或家长,由他们来解决
D.对他不闻不问,不加关注