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[多选题]
2-3岁儿童口腔保健的内容有（)
A.预防口腔疾病、戒除允指，咬唇等不良习惯
B.训练儿童正确的漱口方式，在家长替儿童刷牙被动刷牙的基础上，培养他自己握柄刷牙的兴趣
C.对家长进行乳牙列重要性和乳牙龋危害性的宣教
D.定期检查和半年一次的氟漆涂布
E.指导培养有规律的饮食习惯，注意营养调配
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A.预防口腔疾病、戒除允指，咬唇等不良习惯
B.训练儿童正确的漱口方式，在家长替儿童刷牙被动刷牙的基础上，培养他自己握柄刷牙的兴趣
C.对家长进行乳牙列重要性和乳牙龋危害性的宣教
D.定期检查和半年一次的氟漆涂布
E.指导培养有规律的饮食习惯，注意营养调配
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A.1-3岁时，儿童处于习惯养成期，牙刷应选择刷柄细而长，便于成人握持，刷头小，刷毛柔软，或对应年龄的儿童电动牙刷
B.8岁以上儿童进入混合牙列时期，口腔清洁难度加大，可选择交叉刷毛和有末端动力刷毛的特殊设计
C.0-6个月，儿童尚未长牙，可用纱布或指套刷缠在家长手指上，蘸生理盐水或温开水清洁口腔
D.5-7岁时，儿童开始萌出第一恒磨牙，可选择末端刷毛长的牙刷以利于清洁到后方的恒牙
E.对于有强烈自我刷牙意愿的儿童，可选择带有挡板适合儿童握持的牙刷，刷柄偏短偏粗，便于儿童握持，并且柄身防滑
A.应当通过健康教育普及卫生防病知识，培养儿童良好的卫生习惯，增强体质，提高对疾病的抵抗能力
B.定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理
C.对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童及对有药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记管理
D.重视儿童心理行为保健，开展儿童心理卫生宣传教育，发现有心理行为问题，及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗
A、2-3岁：性别认同阶段，逐步能正确识别自己和别人的性别
B、4-5岁：性别稳定阶段，认识到自己的性别是稳定不变的
C、6-7岁：性别恒常阶段，获得了性别恒常的意识
D、8岁：开始区分不同性别的心理差异(女性：温柔、情绪化、善良等;男性：有野心、果断、攻击等)
A.新生首次筛查在入园后6个月，在(托)园儿童每年筛查1次
B.新入园筛査的内容包括智力、语言、运动发展水平，情绪与行为问题、气质评价
C.新生首次筛查在入园后3个月内，在(托)园儿童每年筛查1次
D.建立心理保健档案与干预
