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[单选题]

教师专业化的尝试始于()

A.教师职业的出现

B.教资培训机构的建立

C.教育立法的规定

D.国民教育制度的确立

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B、教资培训机构的建立

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第1题
教师专业化是指教师职业争取成为专业而持续不断努力的过程,包含教师个体()和教师职业群体专业化两个方面。

A.专业化

B.动力化

C.学科化

D.综合化

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第2题
教师职业的生命周期理论指出,决定个人能否稳定在教师职业上的关键期是()。

A.实习教师

B.新教师

C.专业化教师

D.专家型教师

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第3题
教师专业化的内涵是()

A.教师职业专业化和教师个体专业发展

B.知识专业化和能力专业化

C.一个专家新手发展成为专家型教师或教育家型教师

D.教师职业整体从非专业职业、准专业职业向专业性职业进步的过程

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第4题
教师职业的群体专业化包括()。

A.教育知识技能的体系化

B.教师教育的专业化

C.教师资格的制度化

D.教师活动的团体化

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第5题
教师()将是今后教师职业的一个发展方向。A.专业化B.现代化C.规范化D.制度化

教师()将是今后教师职业的一个发展方向。

A.专业化

B.现代化

C.规范化

D.制度化

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第6题
教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。A.知识化B.专业化C.社会化D.现代化

教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。

A.知识化

B.专业化

C.社会化

D.现代化

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第7题
教师专业化的关键是()。A.建立教师职业准入制度B.建立从业教师的管理制度C.完善教师教育制度D.规

教师专业化的关键是()。

A.建立教师职业准入制度

B.建立从业教师的管理制度

C.完善教师教育制度

D.规范学校专业生活

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第8题
新时期,伴随着时代提出的教师职业专业化的要求,教师的素质结构包含()

A.专业技术

B.专业精神

C.专业知识

D.专业能力

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第9题
教师专业化不是教师个体专业水平提高的过程,而是教师群体提高专业水平并为争取教师职业的专业
地位而进行努力的过程。()

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第10题
教师的专业化尝试是从建立专门的师资培训机构(如师范院校)开始的,大约在()之后。

A.15世纪

B.16世纪

C.17世纪

D.18世纪

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第11题
教师在专业化过程中存在并需要解决的问题有:

A.教师职业的修业时间远低于其他专业(例如,医生、律师)

B.学校课程、教学内容、考试时间等无一是由教师根据需求自定的,因此实际上也不存在所谓专业的自由。

C.教师就业资格较易获得

D.由于目前的教学是以讲解式为主,故无需专业性学习,教学可以凭经验而得,这与低技术性行业一样。

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