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[单选题]

教师职业的生命周期理论指出,决定个人能否稳定在教师职业上的关键期是()。

A.实习教师

B.新教师

C.专业化教师

D.专家型教师

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第1题
用分子轨道理论判断,He2,,C2,B2,Be2,,等分子或离子能否存在,并写出各自的分子轨道表达式,指出键型和键级。

用分子轨道理论判断,He2,C2,B2,Be2等分子或离子能否存在,并写出各自的分子轨道表达式,指出键型和键级。

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第2题
生命周期理论认为,个人的生命终结阶段,理性人都正好用完他一生所积蓄的财富。()
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第3题
认为个人是在相当长的时间内计划他的消费和储蓄行为的,在整个生命周期内实现消费和储蓄的最佳配置的理论是()。

A.投资组合理论

B.货币的时间价值理论

C.生命周期理论

D.风险偏好理论

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第4题
弗里德曼的消费理论认为()。

A.收入是决定消费的最重要的因素

B.消费是持久收入的稳定函数

C.边际消费倾向递减

D.消费取决于家庭的生命周期阶段

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第5题
生命周期理论认为个人在生命周期内的不同生命阶段的收入是不同的,在人幼年与晩年时收入都很少,壮年时收入达到最高。()
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第6题
F•莫迪利亚尼提出的__,对消费者的消费行为提出了全新的解释,是指导个人投资理财的核心理论之一()

A.需求层次理论

B.生命周期理论

C.均值—方差理论

D.持久收入消费理论

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第7题
根据生命周期理论,在一个人口不断增长或人均收入不断增长的社会中,个人净储蓄总额将是()A.

根据生命周期理论,在一个人口不断增长或人均收入不断增长的社会中,个人净储蓄总额将是()

A.正值

B.负值

C.零

D.有时是正值,有时是负值

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第8题
根据生命周期理论,在一个人口不断增长或人均收入不断增长的社会中,个人净储蓄总额()A.为正值B

根据生命周期理论,在一个人口不断增长或人均收入不断增长的社会中,个人净储蓄总额()

A.为正值

B.为负值

C.为零

D.有时是正值,有时是负值

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第9题
在生命周期内,个人或家庭决定其目前的消费和储蓄需要综合考虑的因素有()。

A.现在收入

B.将来收入

C.可预期开支

D.工作时间

E.退休时间

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第10题
凯恩斯认为消费支出是()。

A.与个人生命周期有关系

B.由自发消费和引致消费构成

C.在收人中所占的比重会不断增加

D.根据持久收入决定的

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