题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
认识活动与实践活动具有同构性，下列选项中正确说明这种同构性的是（）
A.两种活动的基本要素都是主体、客体以及连接二者的中介
B.两种活动都是主体运用一定的手段作用于客体
C.两种活动都是以主体实际改变客体、占有客体为目的的活动
D.两种活动都表现为主体和客体按一定方式实现的相互作用
答案
ABD
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A.两种活动的基本要素都是主体、客体以及连接二者的中介
B.两种活动都是主体运用一定的手段作用于客体
C.两种活动都是以主体实际改变客体、占有客体为目的的活动
D.两种活动都表现为主体和客体按一定方式实现的相互作用
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“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()。
A.实践是认识的来源和动力
B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C.实践检验真理不需要理论指导
D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
A.实践是认识的米源和动力
B.实践是检验认识是香具有真理性的唯一标准
C.实践检验真理不需要理论指导
D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
A.12课时
B.8课时
C.16课时
D.4课时
A.考试之恶在于考试影响甚至误导了人类传承文化必须的教育活动
B.考试之必要在于人类目前尚没有找到比考试更好的甄别、判断人的知识、能力与素质的办法
C.我们应该直面考试的本质性缺陷，理智地探索考试改革与发展的路线图和实施方案
D.在教学过程中，我们应该根据阶段性需要，合理地设计、调整评价的形式、标准等等
E.对于教学来说，只要考试存在，教学就不可避免地在实际操作中以考试为目标
A.是客观存在，具有客观性
B.处于与主体的认识关系中，具有对象性
C.进入主体的活动范围，具有社会历史性
D.是主体活动指向的对象，具有与主体的相关性
E.与认识主体相关联，具有主观性
A、喜欢进行艺术活动并大胆表现
B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C、具有初步的艺术表现和创造能力
D、在探究中认识周围的事物和现象
A.②③
B.①④
C.①②
D.③④
A.道德的认识功能指的是道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力
B.道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴，反映人类的道德实践活动和道德关系
C.日常生活中，人们正是借助道德认识自己对社会，他人，家庭的道德义务和责任
D.道德的认识功能只能通过道德评价来完成
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
