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[多选题]
作为认识客体的事物()。
A.是客观存在，具有客观性
B.处于与主体的认识关系中，具有对象性
C.进入主体的活动范围，具有社会历史性
D.是主体活动指向的对象，具有与主体的相关性
E.与认识主体相关联，具有主观性
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A.是客观存在，具有客观性
B.处于与主体的认识关系中，具有对象性
C.进入主体的活动范围，具有社会历史性
D.是主体活动指向的对象，具有与主体的相关性
E.与认识主体相关联，具有主观性
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A.火灾风险不仅指火灾事件的可能性，而且也包括火灾危险的程度及产生危害的后果，它强调的是客体（火灾事件本身），是客观存在的随机现象
B.火灾危险是对火灾引起人的生命、健康、财产和环境遭受潜在危害后果的认识
C.火灾风险的大小通常用火灾发生的几率乘以火灾后果的期望值来衡量
D.火灾风险作为第一个层次，回答的是物质着火的概率以及火灾发生后的预期损失情况
E.火灾危险作为第一个层次，是火灾风险的基本来源，关心的是目标对象是否会着火的问题
A.避免把抽象的可能作为现实的可能，做一些超越事物发展阶段的事情
B.根据主体的要求划分好的可能性与坏的可能性
C.主体的能动性既在于使可能性转化为现实性，也在于改变事物运动的规律创造出新的可能新
D.对于可能性不只从客体方面去理解，还要从主体方面去理解和认识
A.对原先的认识进行再认识，坚持正确的，纠正错误的
B.在研究新情况、总结新经验的基础上形成新的认识
C.从客观存在的事物中，去研究事物的发展规律
D.打破习惯势力和主观偏见的速缚
E.理论联系实际
A.实践是检验认识的真理性的唯一标准
B.实践是认识的目的
C.实践推动着认识的发展
D.实践具有客观物质性
A.认识是主体对客体的能动反映
B.认识是不断发展的
C.把握事物的本质是认识的最终目的
D.认识是主体创造客体的过程
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
B.人的感觉能力决定认识的产生和发展
C.人的认识能力是由人的生理结构决定的
D.事物因人的感觉而存在
