在六西格玛管理组织中,关于绿带的作用说法错误的是()
A.是BB项目团队的成员
B.是较小项目的团队负责人
C.是专职项目推进人员
D.执行改进计划降低成本
A.是BB项目团队的成员
B.是较小项目的团队负责人
C.是专职项目推进人员
D.执行改进计划降低成本
A.建立组织的六西玛管理愿景
B.负责六西格玛管理实施中的沟通与协调
C.识别过程改进机会并选择最有效的工具与技术实现改进
D.为绿带提供项目指导
E.协调与指导跨职能的六西格玛项目说明:大纲要求熟悉六西格玛管理中的关键角色与职
A.班主任的素质影响着班级的管理水平
B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一
C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者
D.采用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突
A.在这种组织架构下,总行对分行,分行对支行赋予适度的经营管理自主权
B.在这种组织架构下,总行的统一指挥作用不大,很难调动分支行拓展各项业务
C.各层级职能部门自成体系横向信息沟通难度大,效率不高
D.各职能部门受到既定职责的限制,各自对环境变化很敏感
E.层层设置职责相同的只能部门,在一定程度上增加了管理费用
A.既然有非正式组织,管理者就不应让正式组织存在
B. 非正式组织和正式组织能存在合作关系,也可能存在竞争关系
C. 既然有正式组织,就不应该存在非正式组织
D. 在管理中,管理者可以忽视非正式组织的作用
A.既然有非正式组织,管理者就不应让正式组织存在
B.非正式组织和正式组织能存在合伙关系,也也许存在竞争关系
C.既然有正式组织,就不应当存在非正式组织
D.在管理中,管理者可以忽视非正式组织作用
A.绩效考核有助于降低离职率
B.绩效管理是实现组织战略的重要手段
C.绩效考核有助于评估员工培训的效果
D.绩效管理有助于提升企业的绩效水平