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第1题
海伊斯科普课程的设计者们声称,该课程的理论基础是（)。
A.弗洛伊德的心理动力学理论
B.皮亚杰的儿童发展理论
C.杜威的理论
D.维果茨基的最近发展区理论
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第2题
不属于以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（)。
A.光谱方案
B.班克街早期教育方案
C.瑞吉欧教育体系的课程
D.海伊斯科普课程
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第3题
拉瓦特里的课程模式是（)。
A.早期儿童课程
B.认知导向课程
C.皮亚杰式早期教育方案
D.方案教学
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第4题
下列课程模式中，强调教师的作用为支持儿童主动学习的是（)。
A.瑞吉欧课程
B.高瞻课程
C.蒙台梭利课程
D.主题课程
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第5题
关于课程的理论基础，强调课程的价值在于促进学习者个性解放的心理学派是（）。
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第6题
以帮助儿童主动学习为基本价值取向，以系列关键经验为主要学习内容，这种幼儿园课程模式是（)
A.瑞吉欧教育方案
B.方案教学
C.蒙台梭利课程模式
D.高瞻课程模式
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第7题
以“有准备的环境”为核心的教育方法属于哪种课程模式的（)
A.高瞻课程模式
B.方案教学
C.蒙台梭利课程模式
D.瑞吉欧教育方案
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第8题
在课程《学科核心素养与教学改革》，主讲人讲到指向素养的学习必须是深度的学习，即高认知、高投入、真实情境、反思。（)
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第9题
皮亚杰的发生认识论和智力（思维)心理学的理论基础包括（)。
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第10题
认知动力游戏观是瑞士心理学家皮亚杰提出来的。（)
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