题目内容
（请给出正确答案）
A.题目内涵颇丰，送点明事件，永康为杨君所往之地，任暗示其身份
B.首联表明杨君不曾到过永康，看到去永康道路的图画就吃惊，暗示其有畏难之意
C.折腰暗用陶渊明不为五斗米折腰的典故，然该句是劝慰杨君不要学陶渊明
D.为政句嘱咐杨君要深入了解当地风俗民情，因地制宜，多为当地百姓造福
答案
B、首联表明杨君不曾到过永康，看到去永康道路的图画就吃惊，暗示其有畏难之意
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A.诗人坦诚自己本性冷漠，且坚守士人贫穷之态，即迂腐，不通达人情世故
B.颔联中厌常二字，足以体现诗人不追求奢华、崇尚节俭的生活态度
C.故人若问起便回答只一般，简单三个字可看出诗人为人处世的谦逊
D.诗人看似叙旧，但对试图通过他寻津觅径的人来说，则是严正的告诫和提醒
A.首句叙事点题，诗人午后就枕而眠，醒来梦境已悠然远去，百年二字写出梦中所历时间之长
B.第二句化用萧史、弄玉之典，感慨自己没有神仙道术可以长留梦境之中，表达了对梦境的留恋
C.颔联写了野草的花开花落，鸣鸠的相乳相酬，句句是景语，句句亦是理语，景理结合，颇具深意
D.朱户欹斜见画楼一句，描写朱户画楼兴废迭代的情状，对比之中抨击了豪门贵族的奢侈生活
A.人是一根能思想的苇草
B.好风凭借力,送我上青天
C.无力者无位
D.要坚强地活着
E.帮助弱小
F.强权残暴
A.首联中，灵均是屈原的字。表面写朋友要去凭吊屈原，实际暗示朋友被贬的遭际
B.颔联点明送别的时间，对仗工整，注重色彩，用冷色调渲染了离别的心情
C.本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》均为送别友人之作，情感真挚，格调相同
D.本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉，描写简备精当，感情深沉含蓄
A.本诗是咏物诗，借对山石的歌咏来表达自己对此景的喜爱与向往之情
B.本诗有时间的流转，从深夜静卧到天明独行再到日出雾散，时间节点较明确
C.本诗有行踪的变换，从屋内观月到深山穷霏再到山涧踏石，游踪记录很详细
D.本诗有画面有情趣，当流不犹豫赤足涉山涧，涧水激激，清凉漫过足背
A.首联诗人运用铺叙手法描绘范山人抱白鹤回泰山的景致，不仅赞叹人鹤的形象之美，还寓有诗人求仙学道之意
B.颔联写诗人看着范山人抱白鹤离去，与自己的距离由近在咫尺了然在目到渐行渐远，直至远远看到他行至崖间
C.颈联紧承颔联写范山人虽越行越远，但诗人登上高处的天门攀上近处的日观峰，对范山人的身影依然目有所及
D.尾联写人鹤皆去，伫立送行的诗人面对眼前一幅云朵遮白鹤、人影望不及的远景，不禁油然而生惆怅迷惘之情
A.首联写风吹云散雨后初晴的清新明媚的景象，既照应了题目，又为后文蓄势
B.颔联写红花遍野山杏初绽，湖面铺绿水苹生长，用乱平突出生机勃勃的景象
C.颈联写白雁的翅膀仍很沉重，笨口拙舌的黄鸸的叫声不成样子，照应了下文不好的心情
D.尾联直抒胸臆，最后以衰病渲染惆怅之情，表达了诗人被贬谪的悲愤之情
A.同时采择百余人 采择：挑选
B.已被杨妃遥侧目 侧目：怒目：怒恨貌
C.耿耿残灯背壁影 耿耿：明亮
D.大家遥赐尚书号 大家：大伙儿
A.这是一首暮雨中送别诗。首联交代了送别的地点，紧紧扣住了诗题中的雨暮二字
B.首联对仗，暮钟对微雨，视听结合，从时空的角度渲染离别时细雨笼罩的凄清沉重
C.颈联深远渲染了一种迷蒙暗淡的氛围，海门不见，浦树含滋，境界迷蒙，极为邈远
D.尾联中将沾襟的离别之泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情
