![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
能说明林冲反抗行动描写的句子是()
A.林冲道:却不害我,倒与我好差使,正不知何意……
B.林冲听了,大惊道:这三十岁的正是陆虞候,那泼贼敢来这里害我!休要撞着我,只叫他骨肉为泥
C.(林冲)先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻
D.林冲骂道:奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事且吃我一刀!把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.林冲道:却不害我,倒与我好差使,正不知何意……
B.林冲听了,大惊道:这三十岁的正是陆虞候,那泼贼敢来这里害我!休要撞着我,只叫他骨肉为泥
C.(林冲)先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻
D.林冲骂道:奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事且吃我一刀!把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜
A.不仅少年犯罪不断上升,而且存在低龄化、团伙化的趋向
B.少年成人感和反抗心理的产生,处理得不好就容易产生逆反心理
C.少年期对认识社会有很强的好奇心,凡是社会上的娱乐活动都想“试一试”,很容易被坏入唆使和利用
D.少年期由于性激素的分泌增加,引起一系列生理变化,导致少年的情绪极不稳定,容易冲动爆发激情
A.弘扬道义文化传统,推崇抗争精神
B.大胆直书封建帝王的缺点和残暴侧面
C.热情地描写被压迫人民的起义和反抗
D.人物性格真实而趣味十足
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.抽象逻辑思维的萌芽
B.第一回到第七十回为第一阶段,主要写了两方面的内容,一方面抨击统治阶级的腐朽残忍,描绘劳动人民的苦难,揭示农民起义的社会根源;另一方面,全书描述和热情歌颂高举反抗大旗的农民起义英雄。
C.第七十一回到第八十二回为第二阶段,描写梁山起义军接受招安的过程。
D.第八十三回到第一百回为第三阶段,写起义军的瓦解覆灭。
A.员工能向管理者提供信息,但管理者没有意识到应该观察、指导员工
B.管理者对员工十分了解,能及时、有效地指导员工;员工也能正确理解管理者的指示,采取正确的行动,有问题及时报告
C.管理者能够观察、理解员工,但员工不能积极地向管理者报告,不能积极地争取管理者的指导和帮助
D.管理者和员工双方既没有沟通的欲望,也没有沟通的行动
A.专制与跋扈
B.颓废与反抗
C.开明与开放
D.任性与狂妄