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[单选题]

社会化发展理论的代表人物是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.艾里克森

D.布鲁纳

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第1题
()属于认知发展理论的代表人物

A.弗洛姆

B.皮亚杰

C.沃尔特斯

D.班杜杰

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第2题
幼儿获得语言的途径由三种理论,其中语言可得理论这一学派的代表人物是()

A.斯金纳

B.乔姆斯基

C.皮亚杰

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第3题
认知发展学派的代表人物是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.埃里克森

D.弗洛伊德

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第4题
皮亚杰探讨的儿童认知的自我中心体现为智力活动、道德发展和社会化。()
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第5题
高瞻课程的理论基础是()

A.皮亚杰认知发展理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.发展理论

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第6题
“教学与发展”理论的倡导者是皮亚杰。()

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第7题
“教学与发展”理论的倡导者是()

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.根舍因

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第8题
根据皮亚杰的理论,儿童感知发展的关键时间点是()。

A.三四岁

B.八九岁

C.十一二岁

D.十三四岁

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第9题
皮亚杰道德发展阶段理论所探讨的核心是儿童()。

A.道德判断能力的发展

B.道德情感的发展

C.道德意志的发展

D.道德行为的发展

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第10题
侧重于研究性心理发展理论是()。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.艾里克森

D.哈维格斯特

E.以上都不是

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第11题
海伊斯科普课程的设计者们声称,该课程的理论基础是()。

A.弗洛伊德的心理动力学理论

B.皮亚杰的儿童发展理论

C.杜威的理论

D.维果茨基的最近发展区理论

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